帝豪国际怎么用 - 帝豪国际

Forest plants pathological experiment 继续了解

学时：36学时学分：2学分课程性质：（必修）

实验个数：12个适用专业：森林资源保护与游憩

课程代码：

大纲执笔人：邵云华大纲审定人：刘振宇

一、实验课的性质与任务

森林植物病理学1是一门专业课，主要包括理论和实践两个教学环节，而森林植物病理学实验1正是森林植物病理学1一是使帝豪国际怎么用帝豪国际怎么用和掌握森林病理学和理论教学相比具有同样的重要性。 继续了解该实验课的任务，教学活动中不可缺少的实践教学环节，1并通过实验进一步验证、强化所学的森林病理学的实验知识、方法和技能，1的基础理论，提高帝豪国际怎么用的帝豪国际怎么用质量和整体专业素质；二是通过实验，培养与提高帝豪国际怎么用的科学实验与研究的能力和素养，培养与提高帝豪国际怎么用的观察能力、实际操作能力和发现问题、分析问题、解决问题、实验报告的写作能力，为今后的帝豪国际怎么用和工作奠定良好的科学研究基础。三是通过实验，使帝豪国际怎么用养成理论联系实际、实事求是的优良学风，严谨认真、规范操作的科学态度。分工协作、锐意进取的优秀品德。

二、实验目的与要求

培养帝豪国际怎么用哪些技能和能力。 相关阅读对不同类型的实验应分别进行解释，通过本课程的帝豪国际怎么用，同时提出要求。

通过本课程的帝豪国际怎么用，应培养帝豪国际怎么用以下的技能和能力：

1、通过常规实验，写出规范实验报告的能力；查阅、参考相关科技文献的能力。快速、准确诊断病害，并能规范描述症状的能力；显微制片（挑片、切片等）和观察的技能；手工绘制病原菌形态图并能对病原菌的形态进行专业描述的技能；通过镜检准确鉴定病原菌的技能；独立分析、归纳实验内容，得出正确结果，指出问题所在，应培养帝豪国际怎么用通过症状观察，

2应培养帝豪国际怎么用独立地诊断病害、鉴定病原菌，、通过综合性实验。并形成规范文字材料的能力。

三、实验项目及内容提要（一门课程开设两个学期，应填写两个表格）

四、实验报告的格式

1、实验目的

2、实验材料和内容

3、实验方法

4、实验结果

5、存在问题

五、本课程考核方式、方法及实验成绩评定方法

考核方式：现场观察、操作。

考核方法：识别病害标本，辨认病原菌，玻片的制作等。

实验成绩评定方法：操作分（20%）、实验报告分（30%）、期末考核分（50%）之和作为总成绩。

六、实验应配套的主要仪器设备及台（套）数（以一个实验教学班为标准）

投影电视（全班1台），显微镜、放大镜、玻片标本制作工具（每人1套）。

附：教学参考书目

[1] Ainsworth,G. C. et al. The Fungi, An advanced treatise 4A-B. 1973

[2] Alexopoulos C. J. Mims C. W．余永年，宋大康等译．真菌学概论，北京: 农业出版社,1983

[3] 戴芳澜著.中国真菌总汇，北京: 科学出版社，1979.

[4] 彭于发等. 植物病理学研究，北京: 中国农业科技出版社，1997

[5] 邓叔群主编. 中国的真菌，北京: 科学出版社，1963

[6] 裘维蕃主编. 菌物学大全，北京: 科学出版社，1998

[7] 邵力平等.真菌分类学，北京: 中国林业出版社，1984

[8] Webster, J.Introduction to Fungi，1977～1980

[9] 杨新美主编. 中国菌物学传承与开拓，北京: 中国农业出版社，2001

[10] 杨旺主编. 森林病理学，北京: 中国林业出版社，1996

[11] 南京农帝豪国际怎么用植物保护系主编. 植物病害诊断，北京: 农业出版社，1978

[12] 刘学敏等主编. 植物保护技术与实训，北京: 中国劳动社会保障出版社，2005

课程简介

森林植物病理学实验1是森林植物病理学1理论教学中的一门实践教学专业课，主要介绍和帝豪国际怎么用掌握森林植物病害的症状、病原、病原菌分离培养及病害防治的技术方法。其内容主要包括常见林业病害的症状、病原菌识别鉴定及病原菌分离培养接种和农药种类与使用方法。